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进出口报关业务（配课件和答案）-彭茵

丛书名：中等职业学校“十二五”国际商务专业规划教材
著（译）者：彭茵
资源下载：无资源下载
责任编辑：刘晓燕
字       数：328千字
开       本：16 开
印       张：16
出版版次：1-1
出版年份：2011-09-01
书       号：978-7-5642-1156-1/F.1156
纸书定价：29.00元   教师会员可用500积分申请样书

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。《进出口报关业务》是中等职业技术学校国际商务专业方向课程之一。本书的编写,基于“理实一体”、“教学一体”、 “让课堂活起来”的教学理念,努力适应“以学定教”发展战略转型的需要。以就业为导向,项目引领,任务驱动,同伴学习,综合评价,提升国际商务专业学生自主学习能力以及报关专业技能。本书编写具有如下特色:

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。《进出口报关业务》是中等职业技术学校国际商务专业方向课程之一。本书的编写,基于“理实一体”、“教学一体”、 “让课堂活起来”的教学理念,努力适应“以学定教”发展战略转型的需要。以就业为导向,项目引领,任务驱动,同伴学习,综合评价,提升国际商务专业学生自主学习能力以及报关专业技能。本书编写具有如下特色: 第一,设置仿真模拟工作背景。本书以国贸报关专业学生王莉创办报关公司为背景,以报关员陆伟参与各项报关活动为线索,结合国际商务报关实训平台,组织相关教学。每个项目包括“任务背景”、“任务准备”、“任务流程”、“任务链接”、“任务实施”、“任务评价”、“任务迁移”七个部分。各校可以根据本校实际情况选择相关教学内容。第二,适合同伴合作尝试学习。本书倡导使用尝试教学法来组织教学,力推学生的学、教师的导。“尝试教学法”由邱学华老师于1980年开始实验,历经20余年, 运用教师70万人,适用班级90万个,受教学生3000多万人,试验基地2200个,取得可喜成绩。尝试教育着力于大面积(适用于不同地区,尤其是农村)、大幅度(适用于不同层次的学生,尤其是中差生)提高教学质量,充分体现了让每个学生“上好学” 的宗旨。全国有50多所职业学校参与尝试教学的实践,并取得不错的效果。本书希望通过国际商务专业课教师运用“尝试教学”理念,对国际商务专业报关课程进行同伴教学尝试、仿真模拟尝试和过程评价模式的尝试实践,达到提高学生职业技能和自学能力的目标。在广大教师尝试实践探索的基础上,逐渐构建起一套尝试教学的运作模式。尝试教学通过六环五步,相信学生能尝试,尝试能成功,成功能创新,通过“先试后导,先练后讲,先学后教”的方式让学生尝试学习成功的喜悦,也让教师尝试教学成功的快乐。第三,以学习任务书的完成作为尝试学习成果。本书在每个项目及任务前都明确了学生的学习任务目标,并且以学习任务书的方式督促学生自主完成学习任务, 并进行及时、简单、有效的评价,注重个人与团队的共同学习与过程评价。

总序………………………………………………………………………………… 1
前言………………………………………………………………………………… 1
项目一设立报关公司……………………………………………………………… 1
任务一组建报关公司………………………………………………………… 2
任务二报关公司注册登记…………………………………………………… 8
任务三制定报关公司行为规则……………………………………………… 28
项目二招收报关员………………………………………………………………… 39
任务一招聘报关员…………………………………………………………… 41
任务二报关员注册…………………………………………………………… 48
任务三制定报关员行为规则………………………………………………… 71
项目三走进海关…………………………………………………………………… 81
任务一认识海关……………………………………………………………… 82
任务二走进报关大厅………………………………………………………… 97
项目四进出口商品归类………………………………………………………… 107
任务一了解《协调制度》归类总规则……………………………………… 108
任务二商品归类技能训练………………………………………………… 124
项目五缮制报关单……………………………………………………………… 141
任务一手工制单…………………………………………………………… 143
任务二审单………………………………………………………………… 188
任务三电子制单…………………………………………………………… 198
项目六海关监管货物的报关程序……………………………………………… 214
任务一进出口申报………………………………………………………… 217
任务二配合查验…………………………………………………………… 236
任务三缴纳税费…………………………………………………………… 239
任务四提取或装运货物…………………………………………………… 246
参考文献…………………………………………………………………………… 255