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基于CO-OP的应用型金融人才培养模式改革(之三)-储敏伟

丛书名:
著(译)者:储敏伟
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责任编辑:江玉
字       数:408千字
开       本:16 开
印       张:22
出版版次:1-1
出版年份:2014-07-01
书       号:978-7-5642-1907-9/F.1907
纸书定价:56.00元   教师会员可用500积分申请样书

  •   前言
    论高等学校管理体制改革与创新
    特色构建:新建院校组织创新的历史与现实问题
    上海金融学院金融理财教学团队建设
    基于灰色系统的财经类高校教师绩效评价研究
    大学在创新创业集聚中的作用研究——以斯坦福大学为例
    大学开展官产学研用协同创新机制与对策研究——基于耗散结构理论的解释
    实践意涵的学科与学科的实践意涵——对学科维度和学科建设的初步思考
    以内涵建设为抓手着力提升教育质量
    高等教育国际化背景下的高校中外合作办学
    创新型人才培养背景下的理财专业学生培养模式及路径分析
    应用型金融人才培养机制的构建
    财经类应用型高校通识教育研究
    高等财经院校创新人才教育与质量提升梯度的几个研究视角
    基于应用能力培养的金融会计人才教育模式改革与实践研究
    基于合作教育的卓越金融人才培养模式改革与实践
    国外高等院校金融特色应用型人才培养模式比较与借鉴
    构建语言+学术+人文融合的“二段四级制”大学英语教学模式
    适应21世纪新形势要求的财经类院校大学英语改革——基于ESBP框架的CBI英语教学模式研究
    互联网金融环境下复合型电子商务人才培养模式研究
    估值在并购中的作用——将《投资学》的实践环节内容融入《投资银行业务》教学
    对财经类应用型高校贵金属投资专业课程架构的设想
    关于国际金融学科基础理论与实务分设的思考
    关于国际金融学教学中应用性知识点的整理与发展思考
    理学“一贯”的隐喻性意象图式
    基于PBL方法的即时型案例教学模式探索
    国际化人才的课堂培养模式研究——论“参与式”教学在双语课堂中的应用
    新探三个熟知环节努力提高教学质量——联系教学实践,学习教学质量工程之感想
    应用型本科经管类专业实验教学方法及其选择策略研究
    从解构到建构:基于语类分析的EAP教学方法探究
    金融类高校学生金融信息技术能力训练方法实证分析——以上海金融学院金融工程专业“统计建模分析”课程为例
    基于学科素养分类选课小班化教学改革研究——以“当代世界经济与政治”课程为例
    高等数学分层教学改革新思路
    应用型金融理财人才教学质量保障体系
    完善经济学专业教学质量监控机制的探讨
    基于竞争力的经管类院校专业绩效评价及建设探析
    管理学视角下高校国际化办学水平评价指标体系的构建
    中美两国高校学生成绩考核制度的比较及改革建议
    牢固树立科学质量观着力构建高效能的教学质量监控与评价体系






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