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管理学基础-章健

丛书名:
著(译)者:章健
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责任编辑:李宇彤
字       数:327千字
开       本:16 开
印       张:18
出版版次:1-1
出版年份:2007-11-01
书       号:978-7-5642-0091-6/F.0091
纸书定价:24.00元   教师会员可用500积分申请样书

管理学的基本教学目的是使学生能全面掌握管理学的基本原理,了解该学科的发展沿革过程,学会灵活和创造性地运用管理理论和方法,指导管理实践活动。为此,管理学的教学要求是:(1)注重投入,从而使每个学生都能最大限度地发挥各自的潜力;(2)注重参与,要注重师生之间和学生之间的相互沟通和相互促进,注重相互交流和共同提高;(3)注重个性,要注重对学

  • 管理学的基本教学目的是使学生能全面掌握管理学的基本原理,了解该学科的发展沿革过程,学会灵活和创造性地运用管理理论和方法,指导管理实践活动。为此,管理学的教学要求是:(1)注重投入,从而使每个学生都能最大限度地发挥各自的潜力;(2)注重参与,要注重师生之间和学生之间的相互沟通和相互促进,注重相互交流和共同提高;(3)注重个性,要注重对学生独立分析、独立思考、独立解决问题的能力的培养;(4)注重创造,要鼓励学生站在巨人的肩上看问题,既不脱离巨人,又高于巨人,更加深刻地去认识管理活动的内在规律,更加全面地去认识管理活动的多样性、丰富性和灵活性。


  • 第一章  管理学概述/1
      第一节  管理概述/1
      第二节  管理理论的形成和演变/9
      第三节  当代管理理论丛林/22
      案例1-1  许达曼公司/25

    第二章  计划工作概述/27
      第一节  计划工作的含义和要求/27
      第二节  计划制定过程/32
      第三节  计划的类型和表现形式/34
      第四节  目标管理/38
      第五节  现代计划方法/42
      案例2-1  不为一饱口福,而是草拟业务计划/45
      案例2-2  应采用哪种方法进行计划/47

    第三章  预测/48
      第一节  预测的功能与特征/48
      第二节  预测工作的一般原则/50
      第三节  预测的程序和方法/52
      案例3-1  波音公司因预测错误而陷入困境/61
      案例3-2  电视机产业化的启示/63

    第四章  决策/64
      第一节  决策活动的含义和特征/64
      第二节  决策的理论和原则/66
      第三节  决策的步骤/70
      第四节  决策的类型和方法/79
      第五节  集体决策与个人决策/84
      案例4-1  决策之前/87
      案例4-2  长虹对技术和农村市场的判断出现偏差/88

    第五章  组织工作原理/89
      第一节  组织工作及其意义/89
      第二节  组织工作过程/98
      第三节  组织设计的权变方法/102
      第四节  组织结构的类型/107
      案例5-1  人性化管理:为什么微软式的自主管理很奢侈/113
      案例5-2 &nbspER验证公司/115

    第六章  组织结构及其运行方式的设计/117
      第一节  部门划分与流程/117
      第二节  层次划分与扁平化/122
      第三节  职权划分与合作(团队)/128
      第四节  责任制度与随机协调/130
      第五节  授权和集权与分权/134
      第六节  委员会与个人负责/137
      案例6-1  有效的授权与联络/141
      案例6-2  越俎代庖的秘书/142

    第七章  主管人员的配备/144
      第一节  主管人员配备的系统方法/144
      第二节  选聘/147
      第三节  考评/153
      第四节  培训/158
      案例7-1  领军人物——三家公司如何发现、激发女性的才能/162
      案例7-2  南方英才咨询公司招聘启事/164

    第八章  领导工作与领导方式/165
      第一节  关于人性的研究/165
      第二节  领导工作/169
      第三节  领导方式/177
      第四节  领导修养和领导艺术/187
      案例8-1  王嘉廉:领导精英的人/190
      案例8-2  南方李锦记:自动波领导/192

    第九章  沟通联络/194
      第一节  沟通概述/194
      第二节  沟通方式和类型/198
      第三节  组织沟通的改善/205
      案例9-1  “挑战者”号事件/210
      案例9-2  维客——内部沟通/211

    第十章  激励/213
      第一节  激励与激励工作/213
      第二节  内容型激励理论/218
      第三节  过程型激励理论/229
      第四节  其他激励理论/233
      案例10-1  坦丁姆计算机公司的激励制度/236
      案例10-2  布拉德利服装公司激励的实践/237

    第十一章  控制工作/238
      第一节  控制概述/238
      第二节  控制的基本过程/241
      第三节  控制的基本类型/244
      第四节  有效控制的特征/250
      第五节  控制技术和方法/257
      案例11-1  弹性时间/262
      案例11-2  石油大王的控制高招/262

    第十二章  组织的动态发展/265
      第一节  动态性与灵活性将成为组织的生命/265
      第二节  组织环境的演变/269
      第三节  组织变革/272
      第四节  激发创新/278
      案例12-1  通用电气公司的业务和管理重组/280
      案例12-2 &nbspIBM罗彻斯特产品开发实验室的组织变革/282

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