首页 > 图书中心 > 教学用书 > 本科研究生 > 商学

领导学(普通高等教育“十二五”规划教材)(配课件)-毕雪阳

丛书名:普通高等教育“十二五”规划教材
著(译)者:毕雪阳
资源下载:无资源下载
责任编辑:黄荟
字       数:518千字
开       本:16 开
印       张:20
出版版次:1-1
出版年份:2011-08-01
书       号:978-7-5642-1126-4/F.1126
纸书定价:36.00元   教师会员可用500积分申请样书

《领导学———从平凡到卓越的领导力开发》是管理学科中的一门前沿课程,但目前高校使用的 教材大多比较偏重理论方面。本书的出版是基于团队成员多年的《领导学》教育教学生涯实践和人 生感悟,其核心理念是每个人必须首先成为自己人生的领导者和不断践行者,否则很难成为一个真 正的组织领导者。教学团队成员结合日常教学的经

  • 《领导学———从平凡到卓越的领导力开发》是管理学科中的一门前沿课程,但目前高校使用的 教材大多比较偏重理论方面。本书的出版是基于团队成员多年的《领导学》教育教学生涯实践和人 生感悟,其核心理念是每个人必须首先成为自己人生的领导者和不断践行者,否则很难成为一个真 正的组织领导者。教学团队成员结合日常教学的经验,不断探索和完善教学内容,思考如何使学生 能认识到挖掘自身的领导力是价值观形成和人生成长中的一门重要课程,如何引导学生在今后的 学习、工作及生活中能不断实践和积累领导经验。 本教材在内容上借鉴了国外前沿教材的先进理念和案例,在形式上力求新颖和独特;同时,在 教学方法上进行积极的改革和探索,积极鼓励学生主动求知、求真,并以较多的小组讨论来实践和 感受领导学的相关理论,使学生在体验中领悟相关的领导理论。
  • 序言/1
    前言/1
    第一篇 启迪———人生需要领导者吗?
    第1章 你是自己人生的领导者/3
    1.1 领导力与人生管理问题/5
    1.2 自我管理和自我领导的比较/15
    1.3 做自己的人生领导者/20
    本章小结/24
    领导力工场1-1:以身作则,热爱经营事业/24
    自我评估1-2:我的个人使命———确立人生愿景/25
    实践中的领导1-3:西洛斯·梅考克:既坚持制度又不伤感情/27
    领导力开发案例1-4:乔治·奥迪约姆:识别人才七法/28
    第2章 领导力将影响你的一生/30
    2.1 没有天生的领导力/31
    2.2 领导力是教育与经验的产物/34
    2.3 你我皆可以成为优秀领导者/40
    本章小结/51
    领导力工场2-1:过去和未来/51
    自我评估2-2:赫曼的全脑模型/52
    实践中的领导2-3:西南航空科琳·巴雷特———倡导仆人式领导/53
    领导力开发案例2-4:韦恩·卡洛韦:优胜劣汰的用人原则/55
    第二篇 引领———领导力将伴你走向何方?
    第3章 卓越领导力的体现/59
    2 领导学
    3.1 自我领导力是基础/60
    3.2 引领追随者是核心/72
    3.3 与环境共舞是关键/76
    本章小结/87
    领导力工场3-1:通用电气公司的情感管理/88
    自我评估3-2:激励能力诊断调查问卷/89
    实践中的领导3-3:沃尔玛的成功带给我们什么启示? /91
    领导力开发案例3-4:张瑞敏:海尔,现正在进入高原期/93
    第4章 卓越领导力的绩效/98
    4.1 卓越领导的素质模型/100
    4.2 卓越领导的价值评估/105
    4.3 卓越领导的发展体系/110
    本章小结/125
    领导力工场4-1:孙虹钢:博客是网站的掘墓人/125
    自我评估4-2:授权的自我评估/126
    实践中的领导4-3:李宁物流———善打“组合拳”/128
    领导力开发案例4-4:王安之败:权谋管理与接班人危机/129
    第三篇 开发———如何塑造领导力?
    第5章 开发领导力的途径/135
    5.1 领导力是可以开发的/136
    5.2 领导力的自我开发/137
    5.3 在团队中提升影响力/152
    本章小结/159
    领导力工场5-1:钟普洋带领DHL突破逆境/159
    自我评估5-2:测测你的EQ(情绪智商)/164
    实践中的领导5-3:李开复:成长中的十个启发/167
    领导力开发案例5-4:乔纳森·蒂施:体验一线员工的工作/169
    第6章 塑造领导力的技能/170
    6.1 沟通/171
    6.2 倾听/176
    6.3 谈判/180
    目 录 3
    6.4 人际关系/183
    本章小结/193
    领导力工场6-1:以链条式让步求稳妥,以一次性让步显真诚/193
    自我评估6-2:你的平息人际冲突的能力有多强? /194
    实践中的领导6-3:执行总裁与实习生/196
    领导力开发案例6-4:丹对团队的安抚/197
    第四篇 实践———如何体现领导力?
    第7章 领导力的运用/201
    7.1 描绘愿景/203
    7.2 选择道路/209
    7.3 激发潜能/215
    本章小结/222
    领导力工场7-1:马克·莫瑞尔和国家城市联盟/222
    自我评估7-2:领导者的影响力测试/223
    实践中的领导7-3:黄光裕的多重性格/225
    领导力开发案例7-4:保罗·塔戈里亚布和美国橄榄球大联盟/226
    第8章 领导力的艺术/229
    8.1 领导艺术/231
    8.2 用人艺术/236
    8.3 处事艺术/242
    本章小结/246
    领导力工场8-1:如何做个称职的领导/246
    自我评估8-2:企业领导者决策艺术测试/248
    实践中的领导8-3:希尔顿的用人之道/249
    领导力开发案例8-4:如何化解职场危机/251
    第五篇 挑战———领导者如何适应未来变化?
    第9章 跨文化领导力/255
    9.1 文化与跨文化领导/256
    9.2 领导力的跨文化延展/262
    4 领导学
    9.3 跨文化领导的国际比较/265
    9.4 引领中国领导者走向世界/270
    本章小结/273
    领导力工场9-1:匹兹堡培训计划/273
    自我评估9-2:领导风格跨文化差异小测验/275
    实践中的领导9-3:戴尔文化在中国遇到的困境/276
    领导力开发案例9-4:HM 公司的跨国管理问题/278
    第10章 全球化挑战下的领导力变革/284
    10.1 新世界对领导力的新要求/285
    10.2 组织变革与领导力的持续发展/293
    10.3 领导力开发的长期性/295
    本章小结/301
    领导力工场10-1:惠普的困境/302
    自我评估10-2:领导力潜质的测试/302
    实践中的领导10-3:澳大利亚皇家海军的领导力提升变革/305
    领导力开发案例10-4:GE公司如何挑选CEO 的接班人/308
    参考文献/311

版权所有(C)2023 开云网页版版权所有   沪ICP备12043664号-2   沪公网安备31009102000068号

联系我们 | 网站地图 | 法律声明 | 友情链接 | 盗版举报 | 人才招聘