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员工培训（配课件）-王亚丹

丛书名：应用型高等教育财经类专业“十三五”规划教材
著（译）者：王亚丹
资源下载：无资源下载
责任编辑：台啸天
字       数：416千字
开       本：16 开
印       张：16
出版版次：1-1
出版年份：2016-11-01
书       号：978-7-5642-2454-7/F.2454
纸书定价：35.00元   教师会员可用500积分申请样书

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员工培训是人力资源管理专业的一门专业核心课程。本书系统地阐述了怎样进行员工培训需求分析、制订培训计划、进行培训实施与管理、培训效果评估与成果转化、培训课程设计的相关理论与实务；详述了企业培训中的各种具体问题如：进行新员工工作能力开发、有效管理者开发、学习型组织构建、员工职业生涯管理等员工开发理论与实务。

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员工培训是人力资源管理专业的一门专业核心课程。本书系统地阐述了怎样进行员工培训需求分析、制订培训计划、进行培训实施与管理、培训效果评估与成果转化、培训课程设计的相关理论与实务；详述了企业培训中的各种具体问题如：进行新员工工作能力开发、有效管理者开发、学习型组织构建、员工职业生涯管理等员工开发理论与实务。

本书既方便教师课堂教学，也方便学生自学，适合作为经管类专业课程的本科教材或者企业培训师的读物，也可作为经管类研究生员工培训与开发课程的教材或辅助教材。

前言 1
第一章　员工培训概述 1
　学习目标 1
　导入案例 1
　第一节　员工培训的概念与特征 3
　第二节　员工培训的目标和意义 5
　第三节　员工培训的原则 7
　第四节　员工培训的发展历程与发展趋势 13
　第五节　员工培训的认识误区 19
　　本章小结 21
　　培训游戏 22
　　培训实务练习 23
　　案例分析 23 第二章　培训需求分析 24
　学习目标 24
　导入案例 24
　第一节　培训需求分析概述 25
　第二节　培训需求信息搜集方法 31
　第三节　培训需求分析模型 40
　第四节　培训需求分析结果 49
　　本章小结 53
　　培训游戏 54
　　培训实务练习 55
　　案例分析 56 第三章　培训计划的制订 57
　学习目标 57
　导入案例 57
　第一节　培训计划概述 60
　第二节　培训计划编制的过程 69
　第三节　培训类型 75
　　本章小结 83
　　培训游戏 83
　　培训实务练习 84
　　案例分析 85 第四章　培训的实施与管理 89
　学习目标 89
　导入案例 89
　第一节　组织培训体系的建立 90
　第二节　培训方法 95
　第三节　培训师的选择与管理 108
　第四节　培训实施过程控制 117
　第五节　培训风险管理 128
　　本章小结 130
　　培训游戏 131
　　培训实务练习 131
　　案例分析 131 第五章　培训效果评估与成果转化 133
　学习目标 133
　导入案例 133
　第一节　培训效果评估概述 134
　第二节　培训效果评估模型 137
　第三节　培训效果评估流程与实施 148
　第四节　培训成果转化 156
　　本章小结 166
　　培训游戏 166
　　培训实务练习 168
　　案例分析 170
第六章　培训课程设计 171
　学习目标 171
　导入案例 171
　第一节　培训课程设计的内涵 172
　第二节　培训课程设计流程 176
　第三节　培训课程设计方法 192
　　本章小结 197
　　培训游戏 197
　　培训实务练习 198
　　案例分析 198
第七章　员工开发 199
　学习目标 199
　导入案例 199
　第一节　员工开发概述 200
　第二节　新员工工作能力开发 204
　第三节　有效管理者开发 210
　第四节　学习型组织构建 220
　　本章小结 224
　　培训游戏 224
　　培训实务练习 224
　　案例分析 225 第八章　职业生涯管理 226
　学习目标 226
　导入案例 226
　第一节　职业生涯管理概述 227
　第二节　员工职业生涯管理 230
　第三节　组织职业生涯管理 240
　　本章小结 245
　　培训游戏 245
　　培训实务练习 246
　　案例分析 246
附录　书中部分章节培训实务与案例分析参考 248

参考文献 250