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财政学（第三版·双色版）（配：动漫视频、二维码解析、思政课堂、教学大纲、教案、课件、习题参考答案、多套模拟试卷及答案等）-李贺

财政学（第三版·双色版）（配：动漫视频、二维码解析、思政课堂、教学大纲、教案、课件、习题参考答案、多套模拟试卷及答案等）

丛书名：高等教育财经类核心课程系列教材/高等院校应用技能型精品规划教材/高等院校教育教学改革融合创新型教材
著（译）者：李贺
资源下载：
责任编辑：汝涛
字       数：530千字
开       本：16 开
印       张：19.25
出版版次：3
出版年份：2024-04-03
书       号：978-7-5642-4302-9/F.4302
纸书定价：58.00元   教师会员可用500积分申请样书

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本书从高等教育的教学规律出发,与实际接轨,介绍了最新的财政发展和改革动态、理论知识和教学案例,在注重必要理论的同时,强调实际的应用;主要引导学生“学中做”和“做中学”,一边学理论,一边将理论知识加以应用,实现理论和实际应用一体化。本书栏目形式丰富多样,每个项目设有“知识目标”“技能目标”“素质目标”“项目引例”“知识精讲”“同步案例”“应知考核”“应会考核”“项目实训”等栏目,并添加了二维码视频和二维码相关解析,体现富媒体特色。教材的材料分析题,丰富了教材内容与知识体系,使得学生学以致用,也为教师教学和学

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本书从高等教育的教学规律出发,与实际接轨,介绍了最新的财政发展和改革动态、理论知识和教学案例,在注重必要理论的同时,强调实际的应用;主要引导学生“学中做”和“做中学”,一边学理论,一边将理论知识加以应用,实现理论和实际应用一体化。

本书栏目形式丰富多样,每个项目设有“知识目标”“技能目标”“素质目标”“项目引例”“知识精讲”“同步案例”“应知考核”“应会考核”“项目实训”等栏目,并添加了二维码视频和二维码相关解析,体现富媒体特色。

教材的材料分析题,丰富了教材内容与知识体系,使得学生学以致用,也为教师教学和学生更好地掌握知识内容提供了首尾呼应、层层递进的可操作性教学方法。

根据高等院校教育教学改革融合创新和应用技能型人才培养需要,本教材力求体现如下特色: 1.结构合理,体系规范。

本教材在内容上特别注意吸收当前的财税改革与实践前沿,按理论与实务兼顾的原则设置内容。

针对高等教育和应用技能型院校教改的特点,教材将内容庞杂的基础知识系统性地呈现出来,力求体现“必需、够用”原则,体系科学规范,内容简明实用。

2.与时俱进,紧跟动态。

本教材立足于我国财税改革的现实基础,借鉴西方经济学和财政学中对我国有实际应用价值的原理和方法,本着理论联系实际的原则,系统、全面地阐述了财政基本理论,广泛吸收和反映了当今国内外的热点研究成果,及时反映了我国财税改革的进程和内容,力求贴近中国实际,全面反映当代财政学的一般原理、制度与政策。

3.突出应用,实操技能。

本教材从高等教育的教学规律出发,与实际接轨,介绍了当前的财政发展和改革动态、理论知识和教学案例,在注重必要理论的同时,强调实际的应用;主要引导学生 “学中做”和“做中学”,以学促做,做学合一,一边学理论,一边将理论知识加以应用,实现理论和实际应用一体化。

4.栏目丰富,形式生动。

本教材栏目形式丰富多样,每个项目设有“知识目标”“技能目标”“素质目标”“思政目标”“项目引例”“引例反思”“知识精讲”“同步案例”“课堂讨论”“做中学”“提示” “注意”“应知考核”“应会考核”“项目实训”等栏目,并添加了二维码视频和相关解析,以体现富媒体特色。

其中,教材的材料分析题,丰富了教材内容与知识体系,拓展了学生的知识面,具有一定的创新性,挖掘学生的应用能力和分析能力,使得学生学以致用,也为教师教学和学生更好地掌握知识内容提供了首尾呼应、层层递进的可操作性教学方法。

5.课证融合,双证融通。

本教材能满足学生对财税基础知识学习的基本需要,重点放在财政收支部分——基本理论和基本方法上,但为了满足较高层次读者的需要,适当增加了财税知识的应用能力,并与初级、中级经济师财税专业考试的大纲相衔接,做到考证对接。

6.职业素养,素质教育。

本教材力求在内容上有所突破,激发学生的学习兴趣和学习热情,设计适合学生掌握的考核要点,以培养和提高学生通过理论与实践知识丰富自己的创新意识,提升在具体工作中的审美素养,激发创新创造活力,最终实现培养当代大学生愉快的主观体验、稳定的情绪表现、健康的心态、良好的心境,从而达到职业认同感、职业荣誉感、职业道德感和职业敬业感。

7.课程资源,配套上网。

为了配合课堂教学,编者精心设计和制作了教学资源(含有教师课件、教师教案、教学大纲、参考答案、模拟试卷等)。

第一篇财政认知。
项目一财政学导论………………………………………………………………… 003。
任务一财政概述………………………………………………… ……………… 004。
任务二公共财政的概念、特征和形式 ………………………………………… 009。
任务三财政学的研究对象和方法……………………………………………… 012。
任务四财政思想与财政理论演进……………………………………………… 017。
任务五数字财政与财政治理现代化…………………………………………… 023。
应知考核………………………………………………………………………… 028。
应会考核………………………………………………………………………… 029。
项目实训………………………………………………………………………… 030。
项目二公共财政理论 ………………………………………………………… 031。
任务一政府与市场经济……………………………………………………… 032。
任务二公共需要与公共产品………………………………………………… 041。
任务三财政职能的基本内容………………………………………………… 048。
任务四公平与效率协调机制………………………………………………… 052。
应知考核……………………………………………………………………… 053。
应会考核……………………………………………………………………… 055。
项目实训……………………………………………………………………… 056。
第二篇财政支出。
项目三财政支出 …………………………………………………………… 061。
任务一财政支出概述……………………………………………………… 062。
任务二财政支出规模……………………………………………………… 066。
任务三财政支出结构……………………………………………………… 068。
任务四财政支出效益……………………………………………………… 071。
任务五财政支出控制…………………………………………………… 075。
应知考核…………………………………………………………………… 079。
应会考核…………………………………………………………………… 080。
项目实训…………………………………………………………………… 082。
项目四购买性支出 ……………………………………………………… 083。
任务一购买性支出概述……………………………………………… 084。
任务二社会消费性支出………………………………………………………………………… 086。
任务三政府投资性支出………………………………………………………………………… 091。
应知考核………………………………………………………………… 096。
应会考核………………………………………………………………………………………… 097。
项目实训………………………………………………………………………………………… 099。
项目五转移性支出 ……………………………………………………………………………… 101。
任务一转移性支出概述………………………………………………………………………… 102。
任务二社会保障支出…………………………………………………………………………… 104。
任务三财政补贴支出…………………………………………………………………………… 113。
任务四税式支出理论…………………………………………………………………………… 117。
应知考核………………………………………………………………………………………… 121。
应会考核………………………………………………………………………………………… 122。
项目实训………………………………………………………………………………………… 123。
第三篇财政收入。
项目六财政收入 ………………………………………………………………………………… 127。
任务一财政收入概述…………………………………………………………………………… 128。
任务二财政收入规模…………………………………………………………………………… 131。
。
任务三财政收入结构…………………………………………………………………………… 135。
应知考核………………………………………………………………………………………… 140。
应会考核………………………………………………………………………………………… 141。
项目实训………………………………………………………………………………………… 142。
项目七税收收入 ………………………………………………………………………………… 144。
任务一税收概述………………………………………………………………………………… 145。
任务二税制要素………………………………………………………………………………… 151。
任务三税制结构………………………………………………………………………………… 154。
任务四税收负担………………………………………………………………………………… 179。
应知考核………………………………………………………………………………………… 186。
应会考核………………………………………………………………………………………… 187。
项目实训………………………………………………………………………………………… 188。
项目八非税收入 ………………………………………………………………………………… 190。
任务一非税收入概述…………………………………………………………………………… 191。
任务二行政事业性收费………………………………………………………………………… 195。
任务三公共定价………………………………………………………………………………… 199。
任务四国有资产管理…………………………………………………………………………… 202。
应知考核………………………………………………………………………………………… 204。
应会考核………………………………………………………………………………………… 205。
项目实训………………………………………………………………………………………… 207。
第四篇财政管理。
项目九公债 ……………………………………………………………………………………… 211。
任务一公债概述………………………………………………………………………………… 212。
任务二公债与财政收支………………………………………………………………………… 219。
任务三公债规模………………………………………………………………………………… 221。
任务四公债的经济效应………………………………………………………………………… 226。
任务五国外公债………………………………………………………………………………… 228。
应知考核………………………………………………………………………………………… 230。
应会考核………………………………………………………………………………………… 231。
项目实训………………………………………………………………………………………… 232。
。
项目十政府预算 ………………………………………………………………………………… 234。
任务一政府预算概述…………………………………………………………………………… 235。
任务二政府预算程序…………………………………………………………………………… 239。
任务三财政平衡和财政赤字…………………………………………………………………… 242。
任务四财政管理改革…………………………………………………………………………… 244。
应知考核………………………………………………………………………………………… 251。
应会考核………………………………………………………………………………………… 252。
项目实训………………………………………………………………………………………… 253。
项目十一财政政策 ……………………………………………………………………………… 255。
任务一财政政策概述…………………………………………………………………………… 256。
任务二财政政策工具…………………………………………………………………………… 259。
任务三财政管理体制…………………………………………………………………………… 261。
任务四财政政策实践…………………………………………………………………………… 265。
应知考核………………………………………………………………………………………… 277。
应会考核………………………………………………………………………………………… 278。
项目实训………………………………………………………………………………………… 279。
项目十二国际财政 ……………………………………………………………………………… 281。
任务一国际财政概述…………………………………………………………………………… 282。
任务二国际财政援助…………………………………………………………………………… 285。
任务三国际财政协调…………………………………………………………………………… 287。
任务四国际税收协调…………………………………………………………………………… 291。
应知考核………………………………………………………………………………………… 292。
应会考核………………………………………………………………………………………… 293。
项目实训………………………………………………………………………………………… 295。
参考文献 …………………………………………………………………………………………… 294
根据高等院校教育教学改革融合创新和应用技能型人才培养需要,本教材力求体现如下特色: 1.结构合理,体系规范。

本教材在内容上特别注意吸收当前的财税改革与实践前沿,按理论与实务兼顾的原则设置内容。

针对高等教育和应用技能型院校教改的特点,教材将内容庞杂的基础知识系统性地呈现出来,力求体现“必需、够用”原则,体系科学规范,内容简明实用。

2.与时俱进,紧跟动态。

本教材立足于我国财税改革的现实基础,借鉴西方经济学和财政学中对我国有实际应用价值的原理和方法,本着理论联系实际的原则,系统、全面地阐述了财政基本理论,广泛吸收和反映了当今国内外的热点研究成果,及时反映了我国财税改革的进程和内容,力求贴近中国实际,全面反映当代财政学的一般原理、制度与政策。

3.突出应用,实操技能。

本教材从高等教育的教学规律出发,与实际接轨,介绍了当前的财政发展和改革动态、理论知识和教学案例,在注重必要理论的同时,强调实际的应用;主要引导学生 “学中做”和“做中学”,以学促做,做学合一,一边学理论,一边将理论知识加以应用,实现理论和实际应用一体化。

4.栏目丰富,形式生动。

本教材栏目形式丰富多样,每个项目设有“知识目标”“技能目标”“素质目标”“思政目标”“项目引例”“引例反思”“知识精讲”“同步案例”“课堂讨论”“做中学”“提示” “注意”“应知考核”“应会考核”“项目实训”等栏目,并添加了二维码视频和相关解析,以体现富媒体特色。

其中,教材的材料分析题,丰富了教材内容与知识体系,拓展了学生的知识面,具有一定的创新性,挖掘学生的应用能力和分析能力,使得学生学以致用,也为教师教学和学生更好地掌握知识内容提供了首尾呼应、层层递进的可操作性教学方法。

5.课证融合,双证融通。

本教材能满足学生对财税基础知识学习的基本需要,重点放在财政收支部分——基本理论和基本方法上,但为了满足较高层次读者的需要,适当增加了财税知识的应用能力,并与初级、中级经济师财税专业考试的大纲相衔接,做到考证对接。

6.职业素养,素质教育。

本教材力求在内容上有所突破,激发学生的学习兴趣和学习热情,设计适合学生掌握的考核要点,以培养和提高学生通过理论与实践知识丰富自己的创新意识,提升在具体工作中的审美素养,激发创新创造活力,最终实现培养当代大学生愉快的主观体验、稳定的情绪表现、健康的心态、良好的心境,从而达到职业认同感、职业荣誉感、职业道德感和职业敬业感。

7.课程资源,配套上网。

为了配合课堂教学,编者精心设计和制作了教学资源(含有教师课件、教师教案、教学大纲、参考答案、模拟试卷等)。